在正路镇石井小学，有一位沉稳干练的女教师，她在平凡岗位上默默耕耘，为农村教育贡献青春力量。2002年，她来到乡村学校任教，一干就是22年。课堂上，她是传播知识的好老师；课下，她是孩子们口中的“好妈妈”。她扎根在这里，教导了一批又一批乡村孩子走出山区，走向更广阔的世界，她就是石井小学教师尚伦丽。
石井小学地处边远干旱山区，这里或许没有城市学校的喧嚣与热闹，但却有着别样的宁静与温暖。尽管学生数量少，但依然承载着大大的梦想。他们怀揣着对知识的渴望，在校园里茁壮成长，学校里的一草一木都见证着孩子们的努力与进步，每一个角落都洋溢着对未来的憧憬。尚伦丽用无尽的耐心和爱心，为他们开启知识的大门。每一堂课，都是一次珍贵的学习之旅；每一次互动，都充满着希望与期待。
九月的石井村，秋意渐浓，丝丝寒意悄然弥漫，尚伦丽早早地来到教室，熟练地生起炉火、打扫教室。那跳动的火苗，驱散了教室空气中的寒意，让小小的教室变得温馨起来；那红红的炉火，仿佛是希望的象征，在这间小小的教室里，火炉不仅带来了温暖，更凝聚着教师对孩子们的关爱。
作为六年级一名英语教师，尚伦丽上课时全情投入，巧妙地设计各种互动环节，引领着孩子们在英语的海洋中遨游，耐心纠正孩子们的发音和语法错误，鼓励他们勇敢地表达自己。她常常自掏腰包购买学习用具和食品奖励学生，当孩子们取得进步时，她就拿出精心准备的彩铅、精美的笔记本等，孩子们的眼睛里顿时闪烁着惊喜的光芒。这些学习用具不仅是一种物质奖励，更是老师对学生努力的认可和鼓励，激励着他们在学习的道路上不断前行。而那些美味的食品，如香甜的糖果、可口的巧克力等，则在不经意间温暖了孩子们的心。在这样的山区学校中，一份小小的食品带来的不仅仅是味蕾的满足，更是老师对学生浓浓的关爱。
石井小学学生 李开勋：我们的尚老师上课特别专注，她对我们也特别好，有时候我们不会的题，她会环绕四周，看我们哪个题不会，她就会给我们辅导那个题，让我们会为止。平常她会给我们一些鼓励，平时听写单词的时候，我们写的单词全部正确的时候，尚老师就会给我们奖励，比如是火腿肠、干脆面，还有作业本、笔记本、英语本，还有笔、碳素笔等等。我觉得尚老师是一个和蔼可亲的老师。
在山村，这些学生多半是留守儿童，面临着诸多学习上的困难，放学回家后写作业、遇到难题无人可问，这都是他们学习路上的阻碍。尚伦丽就将学习有困难的学生带到自己的宿舍，耐心地进行课后作业辅导，完成课后作业再把学生送回家中，她用爱心、耐心和责任心，填补了孩子们因父母不在身边而缺失的陪伴和教导。
石井小学教师 王学基：她是一个对工作非常负责、兢兢业业，对学生也是非常关心的一位老师，她团结同事，对学生是关爱有加，在教学中她也是认真负责，对每一个学生都像自己的孩子一样照顾。在尚伦丽和同事们的努力下，山区学校的教学质量逐年提高。许多学生走出了山区，考上了理想的学校。而尚伦丽却依然选择留在这片她深爱的土地上，继续为山区的孩子们奉献自己的力量，用自己的实际行动诠释着教师的神圣职责和使命。
石井小学教师?尚伦丽：我出生在喜泉镇峡口井村，大山养育了我，我能将我毕生的精力投入到正路这片热土，我觉着也是我人生中的一种荣幸，“真正的教育是用一棵树摇动另一棵树，用一朵云推动另一朵云，用一个灵魂唤醒另一个灵魂”，所以22年的山区教育生涯对我来说是我人生最值得的一件事情。
在尚伦丽眼里，自己并没有轰轰烈烈的事迹，只是和学生一起学习、交流、谈心，等收到学生平安回家消息，她一天的工作才算结束，就这样日复一日，年复一年，尚伦丽用自己22年的青春和汗水，书写着一曲动人的教育之歌。
记者：闫玉龙
在正路镇石井小学，有一位沉稳干练的女教师，她在平凡岗位上默默耕耘，为农村教育贡献青春力量。2002年，她来到乡村学校任教，一干就是22年。课堂上，她是传播知识的好老师；课下，她是孩子们口中的“好妈妈”。她扎根在这里，教导了一批又一批乡村孩子走出山区，走向更广阔的世界，她就是石井小学教师尚伦丽。
石井小学地处边远干旱山区，这里或许没有城市学校的喧嚣与热闹，但却有着别样的宁静与温暖。尽管学生数量少，但依然承载着大大的梦想。他们怀揣着对知识的渴望，在校园里茁壮成长，学校里的一草一木都见证着孩子们的努力与进步，每一个角落都洋溢着对未来的憧憬。尚伦丽用无尽的耐心和爱心，为他们开启知识的大门。每一堂课，都是一次珍贵的学习之旅；每一次互动，都充满着希望与期待。
九月的石井村，秋意渐浓，丝丝寒意悄然弥漫，尚伦丽早早地来到教室，熟练地生起炉火、打扫教室。那跳动的火苗，驱散了教室空气中的寒意，让小小的教室变得温馨起来；那红红的炉火，仿佛是希望的象征，在这间小小的教室里，火炉不仅带来了温暖，更凝聚着教师对孩子们的关爱。
作为六年级一名英语教师，尚伦丽上课时全情投入，巧妙地设计各种互动环节，引领着孩子们在英语的海洋中遨游，耐心纠正孩子们的发音和语法错误，鼓励他们勇敢地表达自己。她常常自掏腰包购买学习用具和食品奖励学生，当孩子们取得进步时，她就拿出精心准备的彩铅、精美的笔记本等，孩子们的眼睛里顿时闪烁着惊喜的光芒。这些学习用具不仅是一种物质奖励，更是老师对学生努力的认可和鼓励，激励着他们在学习的道路上不断前行。而那些美味的食品，如香甜的糖果、可口的巧克力等，则在不经意间温暖了孩子们的心。在这样的山区学校中，一份小小的食品带来的不仅仅是味蕾的满足，更是老师对学生浓浓的关爱。
石井小学学生 李开勋：我们的尚老师上课特别专注，她对我们也特别好，有时候我们不会的题，她会环绕四周，看我们哪个题不会，她就会给我们辅导那个题，让我们会为止。平常她会给我们一些鼓励，平时听写单词的时候，我们写的单词全部正确的时候，尚老师就会给我们奖励，比如是火腿肠、干脆面，还有作业本、笔记本、英语本，还有笔、碳素笔等等。我觉得尚老师是一个和蔼可亲的老师。
在山村，这些学生多半是留守儿童，面临着诸多学习上的困难，放学回家后写作业、遇到难题无人可问，这都是他们学习路上的阻碍。尚伦丽就将学习有困难的学生带到自己的宿舍，耐心地进行课后作业辅导，完成课后作业再把学生送回家中，她用爱心、耐心和责任心，填补了孩子们因父母不在身边而缺失的陪伴和教导。
石井小学教师 王学基：她是一个对工作非常负责、兢兢业业，对学生也是非常关心的一位老师，她团结同事，对学生是关爱有加，在教学中她也是认真负责，对每一个学生都像自己的孩子一样照顾。在尚伦丽和同事们的努力下，山区学校的教学质量逐年提高。许多学生走出了山区，考上了理想的学校。而尚伦丽却依然选择留在这片她深爱的土地上，继续为山区的孩子们奉献自己的力量，用自己的实际行动诠释着教师的神圣职责和使命。
石井小学教师?尚伦丽：我出生在喜泉镇峡口井村，大山养育了我，我能将我毕生的精力投入到正路这片热土，我觉着也是我人生中的一种荣幸，“真正的教育是用一棵树摇动另一棵树，用一朵云推动另一朵云，用一个灵魂唤醒另一个灵魂”，所以22年的山区教育生涯对我来说是我人生最值得的一件事情。
在尚伦丽眼里，自己并没有轰轰烈烈的事迹，只是和学生一起学习、交流、谈心，等收到学生平安回家消息，她一天的工作才算结束，就这样日复一日，年复一年，尚伦丽用自己22年的青春和汗水，书写着一曲动人的教育之歌。
记者：闫玉龙